'Alsof er opeens iets openging in mijn hoofd’

Naam: Marjolein (37)

Was: medewerker in de evenementensector

Is: softwaretester

Het is de zomer van 2020. Marjolein van Kraanen heeft net gehoord dat haar baan in de evenementensector stopt. In het ledenblad van CNV Vakmensen leest ze over NL leert door, een subsidieregeling van de overheid voor iedereen die geraakt is door de coronacrisis. Onmiddellijk schrijft ze zich in voor een ontwikkeladvies. ‘Ik wilde wat anders maar had géén idee wat.’

Marjolein werkt op dat moment al 13 jaar bij dezelfde werkgever en is enigszins toevallig via een marketingfunctie in de evenemententak gerold. ‘Het werk was niet mijn passie maar wel leuk. Ik was verantwoordelijk voor de technische inhoud van congressen en workshops voor geologen in de olie- en gasindustrie.’

Muziek

De kans dat Marjolein een soortgelijke functie vindt, lijkt haar klein. Bovendien zit er door corona nog lang geen muziek in de organisatie van zakelijke congressen en workshops. Via NL leert door krijgt ze een coach. Ze heeft verschillende gesprekken met hem. Het doel van het traject: inzicht krijgen in sterke punten, zwakke punten, ambities en verlangens. Wat zijn belangrijke waarden voor haar, naar wat voor een soort werkgever is ze op zoek?

‘Ik had nog nooit met iemand teruggekeken op stressmomenten op mijn werk. Die waren er af en toe natuurlijk best, maar destijds was ik vooral gefocust op oplossingen. Niet op: wat vind ik hiervan en waarom doe ik wat ik doe?’ De gesprekken met haar coach van NL leert door, de tests en de huiswerkopdrachten zijn verhelderend en soms confronterend. Ze brengen Marjolein, samen met de gesprekken die ze bij het UWV heeft, steeds verder.

Aha-moment

Tijdens een van de gesprekken is er een aha-moment. Als Marjoleins huiswerkopdracht niet vlot (ze moet vacatures bekijken op internet) vertelt ze dat ze zo wordt afgeleid door de slechte sites. Waarom worden zinnen dubbel getoond, waarom laat een pagina niet zien wat ze verwacht te zien? ‘Weet je dat er mensen zijn die dat als werk doen?’ vraagt haar coach. ‘Testen of een site doet wat het moet doen, laat zien wat het moet laten zien?’

Marjolein heeft geen idee. ‘Het was alsof er iets openging in mijn hoofd. Dit zou wel eens een nieuwe weg kunnen zijn!’ In haar vorige functie had ze wel eens software getest. Ze herinnert zich dat ze dat leuk en interessant vond. Ze gaat enthousiast aan de slag: zoekt functieomschrijvingen, vindt blogs en vlogs van softwaretesters die ook via andere functies in dit vak terecht zijn gekomen. ‘Die waren heel interessant en ik kwam er al snel achter dat ik goed in zo’n functie zou kunnen instromen.’

De functie van softwaretester past haar op papier als een fijn jasje: je draagt bij aan een mooi product, maakt deel uit van een groter geheel, er is technisch veel uitdaging, er zijn volop mogelijkheden voor zij-instromers én er is veel toekomstperspectief.

Lef

Marjoleins begeleider brengt haar in contact met een bedrijf om eens door te praten over het werk. Er is een klik en tot grote verrassing van Marjolein resulteert het gesprek in een aanbieding. ‘Ik twijfelde op dat moment nog erg tussen een it-opleiding of instromen als softwaretester. Het eerste was een wat veiligere keuze, van het tweede werd ik heel vrolijk.’

Het wordt de baan van softwaretester. ‘Eigenlijk dankzij het NL leert door-traject. Daardoor had ik voor mezelf duidelijk geïdentificeerd wat ik belangrijk vind aan een werkgever. Ik had meer lef gekregen.’ Het gesprek met de werkgever geeft haar het laatste duwtje. In het bedrijf herkent ze waarden die voor haar belangrijk zijn. ‘Door het traject wist ik hoe belangrijk dat voor mij is. Ik wilde daarom niet alleen bewust kiezen voor wát ik doe, maar ook voor wíe.’

Marjolein kijkt met ‘een heel goed gevoel’ terug op het afgelopen jaar. ‘Ik ben stiekem dankbaar dat mijn baan ophield. Als ik niet was ontslagen, was ik daar niet weggegaan. Ik was er een beetje vastgeroest, er waren geen verrassingen meer. Die ambieerde ik ook niet, mijn leven zag er goed uit. Maar met deze stap heb ik ontdekt dat ik het leuk vind om potentie te hebben. Niet per se in salaris of status, dat zijn niet mijn eerste drijfveren. Wel in ontwikkeling. Ik vind het echt heel mooi dat ik weer zoveel te leren en ontdekken heb. Het geeft nieuwe energie.’

Tip van Marjolein:

• Bekijk op Nationale Beroepengids voor uitgebreide omschrijvingen van functies waarvan je niet wist dat ze bestonden.
• Zoek een coach of iemand die met je meedenkt en weet hoe je dat aanpakt, een nieuwe richting inslaan.
• Wees open in het proces van een nieuwe werkvloer zoeken. Als ik alleen mooi weer had gespeeld, had ik niet gezegd dat die fouten op vacaturesites mij zo stoorden.

Nieuwsgierig

‘Er ontstaat ruimte voor vernieuwing als je beter zicht krijgt op je drijfveren, je kwaliteiten en de wijze waarop je je gedraagt in de buitenwereld. En dat inzicht krijg je door je te verdiepen in de bagage die je meedraagt en in beperkingen die worden veroorzaakt door doemdenken, faalangst of bijvoorbeeld perfectionisme. Het is ook goed om je bewust te zijn van wat je energie kost en wat je energie oplevert.

Praten over hobby’s of vrijetijdsbesteding helpt vaak om te ontdekken wat bij iemand past. Bij Marjolein ook. Voor de fantasykostuums die ze in haar vrije tijd maakt, is namelijk een bepaalde manier van denken nodig; je moet een idee omzetten in een ontwerp en de uitwerking procesmatig aanpakken. Haar terloopse opmerking dat ze afgeleid wordt door slecht gebouwde sites was ook veelzeggend.

In de gesprekken die we voeren, komen deze verschillende aspecten aan de orde. Of het nu gaat om schoolverlaters, vakmensen die iets anders willen maar niet weten wat, zzp’ers die zich nadrukkelijker willen positioneren of een ontslagen werknemer die opnieuw op zoek moet naar een baan. Ik raad iedereen die nieuwsgierig is naar zijn of haar loopbaanmogelijkheden aan om een ontwikkeladvies te doen!

Richard Draaijer

Loopbaanbegeleider bij James Loopbaan